como se modificaron tus conceptos de la enseñanza de la historia

                                         YO SIEMPRE RECIBI CLASES  DE HISTORIA
                                                            ABURRIDA Y FORMAL
CUANDO LA HISTORIA, ES DIVERTIDA.......HOY LO SE Y APRENDI.,
YA QUE LA MISMA,HACE EN CIERTOS MOMENTOS ALARDE DE SITUACIONES,PERSONAJES,CANCIONES ETC....

                                         ES UNA INFINIDAD DE RECURSOS EN INTERNET,PARA LLEVAR
UNA MEJOR ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y EL ALUMNO APRECIE EL
LADO INTERESANTE Y DIVERTIDO DE LA MISMA Y A SU VEZ INDUCIR AL ALUMNO AL
USO DE LAS TECNOLOGIAS.

Realización de entrevistas

Entrevista  a la señora Gerónima Velázquez Villegas (99 años de edad)

1.- ¿Qué recuerdos de su infancia tiene usted sobre la Revolución?

2.- ¿Qué le platicaron sus padres acerca de la Revolución?

3.- ¿Cómo vivió usted el cambio antes y después de la lucha armada?

4.- ¿Cree que se alcanzaron los ideales de Villa y Zapata?

Entrevista  al señor José Manuel Gómez Encarnación (Cronista de la ciudad)

1.- ¿Qué recuerda de su educación básica, sobre la manera en que le enseñaron la Historia de la Revolución Mexicana?

2.- Usted en lo particular, ¿A qué personaje admira más?

3.- Por ser él un personaje de carne y hueso ¿Qué fallas encuentra usted en su forma de proceder?

4.- ¿Por qué considera usted relevante el conocimiento de la Historia?

Entrevista  al señor Simón Chávez (campesino, 70 años de edad)

1.- Cuando usted era niño ¿Qué le platicaban sus padres sobre la Revolución?

2.- ¿Qué le platicaron sobre la situación económica y social antes y después de la Revolución?

3.- ¿Cómo vivió usted el reparto agrario?

4.- A 100 años de esta lucha ¿Considera usted que se alcanzó lo que Villa y Zapata buscaban?

Entrevista a un alumno de 6to de primaria

1.- ¿Qué has aprendido durante tu estancia en la escuela sobre la Revolución Mexicana?

2.- ¿Por qué crees que se produjo la Revolución Mexicana?

3.- ¿Qué personajes identificas?

4.- ¿Qué personaje te gustaría imitar?

Revolucion Mexicana

¿ "sufragio efectivo. O. Tierra y libertad"..?


Conceptos: Dictadura,pobreza,injusticia,tierra y libertad,oligarquía.

Nociones de aprendizaje : Que sabes de la revolucion mexicana
¿Conoces algún personaje de la revolucion mexicana?
¿Que se conmemora el 20 de noviembre.?
¿Como vestian en tiempo de la revolucion mexicana?

Propósito: Que el alumno distinga periodos,echos y personajes de la revolucion
Mexicana, ASI como la interpretación y representación de los mismos.


Integrantes del equipo: Esperanza,Alma Alicia,Glen,Maria,Carlos,Marisela.